高中的作文

时间:2023-12-02 22:16:38
高中的作文汇编六篇

高中的作文汇编六篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的高中的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文 篇1

成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  ——冰心

掐尖的棉花

棉花地里,母子俩正在给棉花施肥锄草。儿子看着长得齐腰的棉花说,今年的棉花一定会大丰收。母亲没有回答,径直来到儿子面前,把儿子刚才抚摩过的棉花苗的尖给掐掉了,儿子一脸的疑惑。母亲说,过几天,你再来看吧。几天后,母亲和儿子再次来到棉花地里,母亲指着掐尖儿的棉花和没掐尖儿的棉花说:“你看谁长势更好?”不用儿子回答,掐尖儿的棉花长得壮实茂密,而没有掐尖儿的棉花,除了高度,别无其他优势。

当我们看到雪白的棉花绽放在高枝时,谁又能想到它之前经历的痛苦。谁又能想到,自然界的许多植物,之所以枝繁叶茂,硕果飘香,竟恰恰源于这些来自外界的“创伤”!

沙粒变珍珠

当湖海里的珍珠贝开启蚌壳时,一些外界的杂物(如沙粒)就会进入它的体内,它的外套膜因受到外界刺激而分泌出一种化合物,而后这种分泌物就以沙粒为中心,层层包裹。历经三五年或者更长的时间,沙粒便会成为一颗夺目的珍珠。

美丽的 ……此处隐藏4270个字……金缕衣,我有我的少年时,不同的人生态度,却可以有同样的意趣和风采。

《幽梦影》一书中,张潮曾阐释了“知己”的内涵:“右军以鹅为知己,子猷以竹为知己,明妃以琵琶为知己,卢仝以茶为知己……”不同的人,亦有不一样的追求:王羲之爱鹅,从中悟出书法的精要;王献之爱竹,钦慕的是谦谦君子的高风亮节;王昭君爱琵琶,珠落玉盘的琴声带走多少忧愁与寂寥。以物为知己,物物各自异。重要的是我有我自己的追求,在自我的喜好中砥砺人格,享受人生。

又想起泰戈尔的话来——“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。”现在的人们,又有多少着眼的不是自己在世上所留下的痕迹呢?汲汲于名利,醉心于功禄,总是想着自己能得到什么,自己能否留一个名号为世人传颂。泰戈尔的话便如醍醐灌顶般浇醒了我:只要活过,经历过,珍惜过,痕迹、功名又有什么关系呢?不同的人,生命历程不尽相同,可是经过打磨和珍视,都将成为一笔宝贵之财。史铁生也说过,正是为了一个美丽的过程,人才设置一个美丽的目的,或理想。人与人自然可以有共同的理想,但是其中的过程,又怎会相同?所以说,不同的活法,蕴藏的可以是相同的乐趣和精彩。

梭罗自我流放于瓦尔登湖,居于蛮荒老林,为常人所不解,可他就是凭着一股倔气为后人留下珍贵的精神财富;庄生迷蝶,望帝啼鹃,屈原投江……这些都是他们自己的选择,然而又顺从自己的内心。或为国为民,或为德为品,不同的人生之路体现的是同样的风貌和操守。

正如一串葡萄可以有多种吃法一样,人生可以有多重选择。凭窗远眺,有人看见了万点星光,有人看见了漆黑夜幕。可真正重要的是你是否能练就一双智慧的眼和积极的心,透过岁月的风尘,追寻属于自己的那颗明亮的星辰。即使那不是最耀眼的一颗,也足够证明你生命的精彩与独一无二。

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