廉洁文化进校园活动总结

时间:2024-01-05 14:31:32
廉洁文化进校园活动总结

廉洁文化进校园活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的廉洁文化进校园活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

廉洁文化进校园活动总结1

为切实贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照教育局关于推进“廉洁文化进校园”工作的指示精神,营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围,我校认真部署工作,把廉洁文化教育作为学校师生思想道德建设的重要内容,充分发挥学校作为教育主阵地的作用,各项工作进展顺利,下面就我们石河子第三小学开展“廉洁文化进校园”活动,进行如下总结:

一、积极探索,务实求真

廉洁文化进校园是校园文化的一部分,也是一个全新的课题,关键在于根据小学生的生理和心理特征,创设形式多样的教育载体,构建丰富多彩的教育平台,以生动活泼的内容,入耳入目入心。我们在教育局的统一部署和相关部门的重视下,结合学校特色,积极探索,务实求真,我们立足班级,面向全体,经过探索和实践,廉洁诚信教育已在我校全面铺开。在学校的统一领导下,各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容,认真落实学校教育活动实施方案,进一步强化校纪校规,把诚信等规范有机融入到各规章制度之中。以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题,在 ……此处隐藏23733个字……书活动,在此基础上,组织学生开展讲诚实守信故事比赛;组织高年级的学生写好廉洁征文。

(3)举行一次廉洁教育主题班会。各班通过内容丰富、形式新颖的主题班会,引导学生联系社会实际,采取各种形式,帮助学生树立廉洁光荣、腐败可耻的理念。

(4)出好一期廉洁教育板报。各班都认真出好了一期廉洁教育黑板报,参加学校检查评比。

(5)开展“廉洁故事演讲比赛”(4—6年级学生参加)、“廉洁儿童画、手抄报比赛”(1—6年级学生参加)

(四)、体会与收获

1、学校党员干部、教师是实现全方位、多层次教育的主导,只有党员干部率先垂范树正气,教师言传身教立正气,“廉政文化进校园”活动才有教育力,教师传播廉洁文化才有感召力,学生才能明辨是非树正气,才有吸纳廉洁文化的内在动力。今年上半年吴江区清风杯廉洁比赛中,我校朱耀琴、黄振华、潘骏等老师获奖。

2、廉政文化进校园工作,做起来有一定难度,由于小学生的世界观尚未形成,分辨是非的能力还不强,所以,对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际,直观形象,一定要做到寓教于乐,切忌空洞说教,用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育,才能收到较好的效果。

3、活动要抓出实效,学校要与家长、社会密切联系,加强协作,使广大干部、师生、家长积极参与活动,在参与中受到教育和启迪,才能达到家校一致,更好地营造起廉政教育的良好氛围,

4、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展,不断把活动深化,尤其是对学生,只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根,才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。

廉洁文化建设,是一项长期的、坚持不懈的工作,任重而道远。

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